从田野到课堂：一尾鱼灯“游”进童年

从田野到课堂：一尾鱼灯“游”进童年

近日，星火传灯实践团队走进南京市江宁区麒麟山庄幼儿园，为18名暑期中班的小朋友带来了一场别开生面的非遗美育体验课——“鱼灯游记”。

本次活动的主角，是来自安徽歙县汪满田村的非遗鱼灯。汪满田鱼灯这项习俗距今已有六百余年历史，2025年曾入选《中国风物报告》。2025-2026年寒假，团队曾前往汪满田村开展实地考察，记录了鱼灯制作工艺与民俗巡游影像。本次暑期，他们将田野素材转化为儿童非遗体验课程，让传统非遗从村落走进城市课堂。

活动现场，主讲同学以一段生动的鱼灯故事开场，配合寒假实地拍摄的影像资料，带领孩子们认识这位“六百岁的朋友”。在随后的动手环节中，孩子们先在小鱼木片挂件上独立创作，再以小组合作形式共同装饰一只大鱼灯白膜。一笔一画间，圆点、波浪线、五彩鳞片跃然而上，六只各具特色的大鱼灯在孩子们的合作中逐渐成形。展示环节，每组小朋友轮流举起自己的作品，骄傲地向大家展示并拍照纪念。活动最后，团队成员为每位孩子送上一份纸膜鱼灯材料，将非遗体验延伸至家庭。

本次活动是团队非遗传承系列实践的第二阶段尝试。从寒假田野采集到暑期课程转化，团队正在探索一条“田野采集—课程转化—在地教学”的非遗传承实践路径。未来，团队将拓展至其他地区的非遗花灯品类，在对比研究中深化对文化多样性的理解；同时开发面向特殊教育儿童的适配课程，构建更包容、可持续的非遗美育体系。

一盏鱼灯虽小，却照亮了孩子们对传统文化的第一次亲密接触。非遗传承，从娃娃开始，从一堂课开始。