甲骨文拓印寻货币起源 财商课堂筑牢防诈防线

甲骨文拓印寻货币起源 财商课堂筑牢防诈防线

——南京财经大学红山学院苏乡益行队暑托班持续开课

2026年7月16日，南京财经大学红山学院苏乡益行实践队赴南京市高淳区淳溪街道栗园社区，推进“善行苏乡·青苗启智——困境儿童科普与财商启蒙计划”特色暑托班第三期教学工作。实践队员以古代货币发展脉络为教学主线，融合系统化财商科普教学，打造融知识性、体验性于一体的公益课堂，依托沉浸式实践活动引导辖区少年儿童建立正向财富认知，全面提升未成年人财产风险防范能力。

上午教学板块聚焦中华早期货币文明溯源，队员提前备好拓印板材、颜料、麻绳等全套教具，带领孩子们探寻上古时期原始记数体系。授课环节中，队员系统讲解结绳记事的历史渊源，阐释文字诞生前先民依靠绳结形制、数量区分物资品类、记录交易数额的生活智慧，为孩子们搭建起财富计量的原始认知框架。孩子们手持麻绳亲手实操，通过变换绳结样式复刻远古记账方式，在动手实操中读懂数字与物资交换的起源逻辑。

随后开展甲骨文拓印体验课程。“‘财’字以贝为偏旁，贝壳是我国最早流通的通用货币，汉字构造藏着千年经济发展史。”队员结合文字演变脉络讲解古代货币演进历程，分步示范拓印规范流程。孩子们有序蘸取颜料、轻压底版，亲手拓印甲骨文形态的文字，在非遗拓印体验中读懂财富文明的起源，完成对古代财富文化的深度感知。

图为实践队员指导小朋友体验甲骨文财字拓印。陆柯 供图

从远古贝壳货币、结绳记数的古老财富智慧，延伸至当下数字时代的财产安全防护，实践团完成了传统文化与现代财商教育的有机衔接。下午，面向未成年人的财商与反诈专题课堂正式开讲。结合多日暑托班教学积累，本次课程围绕理性消费培养、金融风险识别两大核心模块展开授课，针对辖区双职工家庭子女暑期独自使用电子产品频率高、易接触网络消费陷阱的现实情况，选取贴合儿童生活的真实典型案例细化讲解。

队员以小学生小明轻信游戏免费皮肤福利，私自充值数百元的简短案例切入，细致拆解游戏诱导充值、线上虚假抽奖、陌生网友索要微信账号与收款二维码等高发诈骗套路，引导孩子们区分自身刚需物品与冲动型消费，建立零花钱规划意识。情景互动环节设置多类生活化风险场景，引导学生自主研判应对方式，现场多名学生结合自身见闻分享思考，队员针对各类作答逐一补充完善处置方法，帮助儿童建立完整的财产安全防护思维。

图为实践队员开展儿童财商反诈科普课堂。陆柯 供图

当日课程尾声，实践队员带领全体学生复盘全天学习内容，串联上古财富文明、现代消费规划、网络反诈防护三层知识体系，引导孩子们课后主动向家长分享课堂所学财商知识，将理性消费、警惕诈骗的理念落实到日常生活之中。

经过一整天沉浸式的课堂学习与动手体验，孩子们纷纷畅谈收获、分享感悟。有小朋友感慨道：“原来古时候人们用贝壳当钱、用绳子打结记账，财富是古人一点点积累换来的，每一分钱都来之不易。”也有同学说道：“我以前看到游戏免费皮肤、抽奖活动都会心动，现在知道这些大多是陷阱，以后不会随便相信，更不会乱花钱、乱点陌生链接。”孩子们朴实真挚的话语，真切展现出本次课程的育人实效，传统文化的浸润与安全知识的普及，让少年儿童树立起更加健康、理性的财富观念与自我保护意识。

实践队员坦言，本次基层实践让青年学子真切认识到未成年人财商教育与网络安全教育的现实需求。作为财经类院校学子，走出课堂、深入社区，将专业知识转化为普惠科普，既是专业能力的锻炼，更是新时代青年扎根基层、服务群众的责任担当。

据了解，南京财经大学红山学院苏乡益行实践队打造的“善行苏乡·青苗启智”暑托项目，始终坚持文化浸润、知识赋能的教学思路，持续面向社区困境儿童常态化开设公益课程。队员充分发挥财经专业特色，将传统货币文化、上古记数智慧与现代财商教育、未成年人反诈保护相结合，打造适配低龄儿童的分层科普课程。后续实践队将持续迭代课程体系，扎根社区基层阵地推出多元化科普实践活动。本次实践紧扣未成年人保护相关工作要求，兼顾传统文化普及与基层社区治理需求，有效缓解双职工家庭暑期托管难题，以高校青年社会实践为抓手，补齐基层未成年人财商安全教育短板，把专业知识转化为服务群众的实际力量，彰显新时代青年学子扎根基层、服务少年儿童的责任与担当。

（通讯员 张雅馨）审核：孙可欣