青春下乡践初心，双线服务暖社区 —— 江苏师范大学科文学院三下乡实践团 7 月 13 日赴兴达社区开展系列志愿服务

为深入推进暑期 “三下乡” 社会实践，引导青年学子走出校园、扎根基层，以实干担当服务群众、助力和美社区建设，7 月 13 日，江苏师范大学科文学院社会实践团队走进南京兴达社区，分上、下午错峰开展少儿科创公益课堂、社区环境整治清扫行动两项志愿服务活动，整合劳动实践与专业科普双线服务，用汗水与学识为居民送去贴心关怀，全方位展现新时代青年学子的责任与担当。

一、上午科创课堂润童心，专业赋能丰富少年暑期生活

7 月 13 日上午，针对社区暑期儿童托管、青少年科普教育需求，实践团依托人工智能与软件学院专业特色，在社区党群服务中心爱心暑托班开设趣味科创公益课堂，面向 7 至 12 岁小学生开展轻量化、互动式科技启蒙教学。

（志愿者站在讲台播放校园科普短片）

筹备阶段，志愿者提前调试多媒体设备，制作高校校园宣传片、科普互动问卷、简易编程教学素材，结合孩童认知特点设计多元化授课环节，摒弃晦涩理论，以短片观看、知识抢答、动手创作、互动问答为主，分批次接待社区小朋友参与课堂。

（志愿者俯身指导孩子手绘创意数字界面）

课堂上，志愿者通过校园实景视频，向孩子们介绍大学图书馆、科创实验室，分享青年科创作品，引导大家畅想创意发明；设置 “小小 AI 工程师” 互动板块，讲解人工智能、动漫设计等新兴职业，开展趣味科技问答；在手绘创作环节中，孩子们分组设计创意界面，沉浸式感受数字创作的乐趣。课程尾声，志愿者细致解答孩子们关于机器人、编程、AI 技术的各类疑问，引导大家理性看待电子产品，培养科学探索兴趣。

（课堂精彩瞬间）

社区负责人表示，本次上午的科创课堂有效填补社区少儿暑期素质教育空白，将专业知识转化为通俗易懂的科普内容。参与活动的小朋友十分喜爱生动有趣的课堂，队员们也表示，走进基层开展科普是一堂鲜活的实践思政课，在与孩童交流中锻炼表达能力，切实体会到以专业所长服务群众的价值。

（志愿者与小朋友合影）

二、下午躬身劳动清家园，环境整治焕新社区风貌

同日下午，为改善社区人居环境，打造整洁文明的居住空间，实践团全体队员转场开展全域环境整治行动。活动前团队已与社区工作人员提前对接，划分绿化带、楼道、休闲步道、党群服务中心等清洁区域，配齐扫帚、垃圾夹、铲刀、抹布等清洁工具，并现场开展劳动分工动员，确保清扫工作有序落地。

（志愿者们清洗楼道）

活动当日细雨连绵，地面湿滑，却丝毫没有削减志愿者的服务热情。全体队员身着志愿马甲与雨具分组行动：深入绿化带捡拾塑料瓶、塑料袋等白色垃圾；铲除墙面、电线杆处违规张贴的小广告；擦拭积水浸透的公共座椅、宣传公告栏；规整楼道乱堆杂物，清扫路面落叶、积水，疏通角落排水沟，全面清理卫生死角。

（志愿者们捡拾地面垃圾、枯叶）

经过一下午集中整治，社区道路干净整洁，绿化带规整有序，公共区域面貌焕然一新。社区工作人员对实践团下午的劳动成果给予充分肯定。队员们也纷纷表示，亲身参与保洁劳动，真切体会到基层环卫工作的辛苦，进一步树立爱护公共环境、共建美好家园的意识，在实干磨砺中锤炼吃苦耐劳的品质，厚植为民服务的初心。

三、一日双线实践聚合力，青年实干助力基层治理

7 月 13 日全天，实践团上午科普授课、下午环境清扫，两项服务双线并行、一体推进，是学院青年践行志愿服务精神、主动参与基层治理的生动实践。单日活动既减轻社区环境卫生管护压力，也为辖区青少年提供优质免费科普资源，切实解决居民生活、育儿两大民生需求。

（全体志愿者在社区党群服务中心门前集体合影）

下一步，学院将持续深化校地社区共建，常态化组织志愿者下沉基层，持续开展环境美化、科创启蒙、公益宣讲等多元便民服务，引导青年学子扎根一线，发挥专业优势，以持续不断的青春实干，助力文明社区建设，守护群众美好生活。

（作者：刘博）